1. Sissejuhatus (1 min):
– Juhendaja selgitab harjutuse eesmärki ja käiku.
– Rõhutatakse, et vigade tegemine on normaalne ja osa õppimisprotsessist.
2. Näidistutvustus (1 min):
– Juhendaja demonstreerib, kuidas end tutvustada, kasutades lihtsaid eestikeelseid fraase.
– Näiteks: “Tere! Minu nimi on [nimi]. Ma olen [vanus] aastat vana. Ma olen pärit [riik/linn]. Mulle meeldib [hobi].”
3. Ettevalmistusaeg (2 min):
– Osalejatele antakse mõni minut, et valmistada ette oma lühike tutvustus.
– Juhendaja kirjutab tahvlile või näitab ekraanil abiks põhifraaside struktuuri.
4. Tutvustusring (10 min):
– Iga osaleja tutvustab end lühidalt eesti keeles.
– Sõltuvalt grupi suurusest võib igale osalejale anda 30-60 sekundit.
– Juhendaja julgustab ja aitab vajadusel sõnadega.
5. Tagasiside ja kordamine (1 min):
– Pärast ringi lõppu kiidab juhendaja kõiki osalejaid julguse eest.
– Juhendaja võib korrata mõnda huvitavat või kasulikku fraasi, mida osalejad kasutasid.
Lisaideed:
– Kui grupp on suur, võib jagada osalejad väiksemateks rühmadeks, et kõik saaksid rääkida.
– Võib lisada lihtsa küsimuse-vastuse elemendi, kus iga osaleja küsib pärast oma tutvustust midagi järgmiselt osalejalt.
– Kui keeletase võimaldab, võib paluda osalejatel öelda ühe põneva fakti enda kohta.
See harjutus aitab murda jääd, alustada kohe keele praktiseerimisega ja luua ühtsustunnet grupis. See annab ka juhendajale esialgse ülevaate osalejate keeletasemest.
Toetatud iseseisva keeleõppe pilotiseerimine Keelekliki baasil: õppekava väljatöötamine ja kahe grupi toetamine iseseisval keeleõppel.
